Základní škola a Mateřská škola

Mladějovice 113, Mladějovice, 785 01 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

68 %

naplněnost (26 žáků z 38)

✓ zdravá naplněnost

žáků na třídu (2 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

15 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola účelně spolupracuje se zřizovatelem, místními organizacemi, spolky i dalšími školami v okolí s cílem úspěšného naplňování školních vzdělávacích programů a trvalého zkvalitňování své činnosti. (1.5)
Dobře zvládnutá organizace vzdělávání s převahou hry, pestrá vzdělávací nabídka, atraktivní motivace a promyšlené provázání spontánních a řízených činností podporovaly kvalitní průběh vzdělávacích aktivit. (4.2)
Vedení výchovně vzdělávacího procesu ve škole a týmová spolupráce učitelek se odráží ve výsledcích a dosažených kompetencích u dětí, jejich aktivitě a zájmu učit se a poznávat nové věci, zdokonalovat své schopnosti a dovednosti. Děti jsou kvalitně připravovány na vstup do dalšího stupně vzděláván…
Systém překrývání přímé vzdělávací činnosti učitelek a jejich vzájemná spolupráce je na vysoké úrovni, přispívá rozvoji všech dětí a ve velké míře umožňuje individuální přístup k dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. (6.2)
Cílené posilování vzájemné sounáležitosti vytvářením vhodných příležitostí ke společným aktivitám učitelů, žáků i jejich rodičů, účelné propojování zájmového a základního vzdělávání s pozitivním dopadem na vzdělávací výsledky žáků. Škola tak systematicky podporuje sociální a osobnostní rozvoj žák…

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Zpracovávané výsledky pedagogické diagnostiky jsou ojediněle využívány k plánování vzdělávací nabídky pro potřeby všech dětí, méně patrná je časová diferenciace s ohledem na věkové odlišnosti dětí. (4.3)
Činnosti asistentů pedagoga nevykazovaly dostatečnou kvalitu a efektivitu jejich spolupráce s učiteli. (4.2)
Učitelé pouze omezeně vytvářeli příležitosti pro účelné využití formativního hodnocení žáků. Méně časté využívání vzájemného žákovského kriteriálního hodnocení nebo reflexe vlastního pokroku s ohledem na dosažení vzdělávacího cíle v části hodnocené výuky.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 26 žáků v 2 třídách (průměrně 13 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 38.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.