Základní škola a Mateřská škola

Vranov 85, Vranov, 664 32 · Jihomoravský kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

82 %

naplněnost (102 žáků z 125)

✓ zdravá naplněnost

20,4

žáků na třídu (5 tříd)

průměr ČR 19,1

2 %

cizinců (2 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

19 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

100 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

0 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Podnětné materiální podmínky, vstřícný přístup všech zaměstnanců školy k dětem a žákům vytváří příznivé klima podporující učení. (2.4)
Velmi dobrá spolupráce pedagožek a asistentky pedagoga, poskytování účinné podpory dětem a reagování na jejich individuální potřeby se pozitivně promítá do kvality vzdělávacího procesu. (3.3)
Pestrá vzdělávací nabídka motivuje děti k činnostem, využívání metod prožitkového učení podněcuje samostatnost, komunikativnost a tvůřčí aktivity dětí. (4.2)
Široká nabídka školních i mimoškolních akcí a zapojování žáků do sportovních, vědomostních a uměleckých soutěží účelně podporují rozvoj jejich klíčových kompetencí, nadání i individuálního potenciálu. (5.3)
Škola je otevřena inkluzivními vzdělávání a vytváří vstřícné podmínky také dětem s vyšším stupněm podpůrných opatření. (6.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Řízení pedagogických procesů nesměřuje k pravidelnému monitorování a vyhodnoco vá ní práce školy a přijímání účinných opatření ke zlepšení stavu. Méně důsledná kontrolní činnost vedení školy se projevila v nedostatcích ve vedení povinné dokumentace, v oblasti klasifikace v některých předmětech a …
V základním vzdělávání byla práce se vzdělávacími cíli nedostatečně promyšlená, v malé míře byly zařazovány kooperativní formy práce podporující rozvoj sociálníc h kompetencí. (4.2)
Diferenciace výuky vzhledem k individuálním potřebám žáků byla uplatňována v omezené míře, nedostatečný prostor byl věnován sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení. (4.3)
Dětem plnícím povinné předškolní vzdělávání je jednou týdně krácena doba pobytu venku z důvodu přípravy na vstup do vyššího stupně vzdělání, což ale nenaplňuje požadavky stanovené Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání. (5.2)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 102 žáků v 5 třídách (průměrně 20,4 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 125.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2026. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.