Základní škola JIH
Komenského 459/1, Mariánské Lázně, 353 01 · Karlovarský kraj
veřejná školazřizovatel: obec
🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI
88 %
naplněnost (688 žáků z 780)
✓ zdravá naplněnost
25,5
žáků na třídu (27 tříd)
průměr ČR 19,1
20 %
cizinců (140 žáků)
průměr ČR 8 %
7 %
nedostatečná znalost ČJ
průměr ČR 2 %
18 %
podpůrná opatření
průměr ČR 16 %
11 %
odchody na gymnázia (odhad)
po 5. třídě, očištěno o přestupy —
metodika1 %
žáků ročně odchází jinam (fluktuace)
✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %
Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.
Co zjistila poslední inspekce (2025)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Spolupráce se zřizovatelem a organizacemi v místě svého působení přispívá k vytváření komunitní atmosféry. Zapojení žáků do společných prezentací a projektů podporuje rozvoj občanských kompetencí žáků. (1.5)
- Aktivity školy podporují rozvoj občanských a demokratických hodnot žáků, účastí žáků v soutěžích, v projektech zaměřených na spolupráci s mateřskými a základními školami, včetně partnerství se zahraničními školami, podporuje rozvoj sociálních kompetencí žáků. Kvalitní podpora žáků k účelnému využ…
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Většina pedagogických pracovníků nepracuje aktivně se školním vzdělávacím programem a nesleduje naplňování očekávaných výstupů. Neúčinné řídicí a kontrolní mechanismy a nesystematické vyhodnocování procesů neumožňují přijímat účinná opatření ke zkvalitňování vzdělávání. (2.1)
- Podpora začínajícím pedagogům je formálně nastavena, ale nejsou vytvářeny podmínky pro rozvoj pedagogických dovedností a profesní rozvoj začínajících pedagogů. (2.3)
- Metodické orgány se nezaměřují na efektivitu a zkvalitňování pedagogických a vyhodnocovacích procesů, jejich činnost nepodporuje vzájemnou spolupráci a sjednocování postupů při hodnocení výsledků. (3.3)
- Jen malá část pedagogických pracovníků přistupuje aktivně ke svému profesnímu rozvoji, uplatňuje poznatky z dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a využívá je ke sdílení zkušeností s ostatními, nerealizují vzájemné hospitace. (3.5)
- Neefektivní využívání výukových strategií, digitálních technologií a informačních zdrojů ve vztahu ke stanoveným cílům nepodporovalo rozvoj pracovních a sociálních kompetencí žáků. ( 4.2)
Ke sboru: „Ačkoli pedagogický sbor prošel v hodnoceném období částečnou obměnou, přetrvává riziko zajištění vzdělávání spojené s věkovým průměrem pedagogů."
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Jaroslava Baumgartnerová (ve funkci od 2018)
- E-mail
- sekretariat@skolajih.cz
- Web
- www.skolajih.cz
- Adresa
- Komenského 459/1, Mariánské Lázně, 353 01
- Zřizovatel
- obec
- Kapacita
- 780 žáků
- Cizí jazyky
- německý, anglický
- Vývoj žáků 2019→2025
- 682 → 688 (+1 %) — stabilní.
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2025
- REDIZO
- 600066428
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Kolik žáků má Základní škola JIH?
Ve školním roce 2025/26 má škola 688 žáků v 27 třídách (průměrně 25,5 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 780.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií