Základní škola a mateřská škola

Lipník nad Bečvou VI-Loučka 32, Lipník nad Bečvou VI-Loučka, Lipník nad Bečvou, 751 31 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

63 %

naplněnost (57 žáků z 90)

✓ zdravá naplněnost

14,3

žáků na třídu (4 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

16 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

100 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

0 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Spolupráce se zřizovatelem a dalšími partnery společně se systematickým zapojováním školy do projektové činnosti přispívá ke zlepšení materiálních podmínek, zkvalitnění poskytovaného vzdělávání a podporuje aktivní zapojení dětí a žáků do života v obci. (1.5,
Příjemná týmově spolupracující atmosféra se odrážela ve vstřícné komunikaci s dětmi a žáky. Pedagogové realizují vzájemné hospitace za účelem inspirace a výměny zkušeností s cílem dalšího profesního růstu pedagogických pracovníků. Třídní schůzky ve formě konzultací vedených v triádách (učitel – r…
Předškolní, základní a zájmové vzdělávání je promyšlené, pedagogové systematicky motivují děti a žáky k zapojení do vzdělávání, podněcují je k aktivitě, kladou na ně přiměřené nároky a seznamují je se vzdělávacími cíli, které naplňují a vyhodnocují. (4.1)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Vedení školy pravidelně monitoruje a vyhodnocuje vzdělávání žáků, ale v důležitých oblastech procesu řízení vyhodnocuje dílčí nedostatky nesystematicky. (2.1)
Ve výuce chyběla diferenciace vzdělávacího obsahu a výukových aktivit vzhledem ke specifickým vzdělávacím potřebám dětí a žáků, ale i k žákům nadaným a nepodporovala tak dosahování jejich vzdělávacího maxima v plné míře. Činnosti asistentek pedagoga vykazovaly rozdílnou úroveň v kvalitě a efektiv…
Nastavené evaluační mechanismy vzdělávacího procesu v mateřské škole se nezaměřují na sebereflexi učitelek vzhledem k aplikovaným metodám, formám a plánování dalších postupů v pedagogickém procesu. (3.5)
Výstupy z elektronické aplikace pedagogické diagnostiky zatím nejsou aktivně využívány k cílené přípravě individualizované a diferencované vzdělávací nabídky.
Formativní hodnocení zaznamenáno nebylo. (4.3, 4.4, 5.1)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Ředitel/ka: Mgr. Alena Drietomská (ve funkci od 2003)
E-mail: drieal@seznam.cz
Adresa: Lipník nad Bečvou VI-Loučka 32, Lipník nad Bečvou VI-Loučka, Lipník nad Bečvou, 751 31
Zřizovatel: obec
Kapacita: 90 žáků
Vývoj žáků 2019→2025: 49 → 57 (+16 %) — škola roste.
Inspekce ČŠI: 2× za posledních 10 let, naposledy 2025
REDIZO: 650060288

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 57 žáků v 4 třídách (průměrně 14,3 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 90.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.