Základní škola a mateřská škola

Oldřichovice 275, Oldřichovice, Třinec, 739 61 · Moravskoslezský kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

85 %

naplněnost (204 žáků z 240)

✓ zdravá naplněnost

žáků na třídu (12 tříd)

průměr ČR 19,1

0 %

cizinců (1 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

9 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

98 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2021)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Ředitelka školy ve spolupráci s pedagogickými i správními zaměstnanci vytváří pozitivní klima školy, které se projevuje v dobrých prosociálních vztazích mezi dětmi, žáky, pedagogy a zákonnými zástupci, zřizovatelem i ostatními partnery.
Pedagogové důsledně uplatňují při komunikaci se všemi aktéry vzdělávacího procesu vstřícný a respektující přístup.
Výrazná podpora čtenářské gramotnosti včetně organizování čtenářských dílen přispívá ke zlepšování výsledků vzdělávání.
Uplatňované výukové metody ve výuce výrazně podporovaly efektivitu vzdělávacího procesu a aktivitu žáků.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Dílčí nedostatky v kontrolní činnosti vedení školy ovlivňují průběh vzdělávání dětí i žáků a účinnost přijímaných opatření. Škola pravidelně nevyužívá ke zkvalitňování procesu vzdělávání zjištění o úrovni vědomostí a dovedností žáků z jiných než interních zdrojů.
Informace o studijních výsledcích žáků po ukončení vzdělávání v základní škole nejsou systematicky zjišťovány a vyhodnocovány.
Nízká míra sebehodnocení a vzájemného hodnocení dětí a žáků školy neposkytuje dětem a žákům, ani učitelům efektivní zpětnou vazbu k hodnocení jejich pokroku. Nedochází k následnému cílenému využití získaných poznatků pro jejich další vzdělávání a individualizaci výuky.
Diagnostické záznamy o dětech nejsou dostatečně provázány se vzdělávací nabídkou mateřské školy a diferenciací vzdělávacích aktivit podporujících rozvoj dětí.
Realizovaným vzdělávacím činnostem v mateřské škole scházelo využívání různorodých metod a forem práce včetně prožitkového učení pro podporu zájmu dětí o vzdělávání i průběžné posilování vnitřní motivace dětí k učení.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 204 žáků v 12 třídách (průměrně 17 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 240.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2021. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.