Základní škola a Mateřská škola

Supíkovice 129, Supíkovice, 790 51 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

18 %

naplněnost (60 žáků z 330)

⚠ poloprázdná

žáků na třídu (6 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

28 %

podpůrná opatření

3 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

8 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

⚠ děti odcházejí i mimo gymnázijní věk

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Základní škola / mateřská škola
Subjekt aktivně participuje na životě obce, podílí se na kulturně společenských akcích, podporováno je také osvojování občanských a demokratických hodnot zařazováním různých projektů do výuky. (1.5)
Vedení školy klade důraz na rozvíjení pozitivního klimatu, funkční prosociální vztahy, podporující vstřícnou a klidnou komunikaci mezi všemi účastníky vzdělávání v esteticky upraveném prostředí. (2.2)
Vedení školy trvale systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek školy a společně se zřizovatelem se usiluje o jejich průběžné zkvalitňování. (2.4)
Realizované zájmové vzdělávání s množstvím netradičních aktivit významně přispívá k prevenci rizikového chování žáků a rozvoji jejich klíčových kompetencí. (1.5, 4.1)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Didakticky zacílené činnosti postrádaly individuální zaměření vyplývající z pedagogické diagnostiky. (4.3)
V průběhu, případně v závěru realizované činnosti nebylo optimálně uplatňováno sebehodnocení či vzájemné hodnocení dětí se směřováním k formativnímu hodnocení.
Nedostatečně byla nastavena opatření k dosažení vzdělávacího maxima dětí. (5.1)
Méně účinná kontrolní a hodnoticí činnost vedení školy a chybějící vedení pedagogů k využívání účinných pedagogicko-didaktických strategií. Částečné rezervy se projevily také při uplatňování podpůrných opatření žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v průběhu vzdělávání. (2.1)
Žáci se v menší míře zapojovali do evaluačních aktivit při závěrečném shrnutí výuky, ojediněle byli vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení. Učitelé nevyužívali příležitosti pro účelnou aplikaci formativního hodnocení žáků. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 60 žáků v 6 třídách (průměrně 10 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 330.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.