Základní škola a Mateřská škola

Gudrichova 223, Raduň, 747 61 · Moravskoslezský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

92 %

naplněnost (286 žáků z 310)

téměř plná

19,1

žáků na třídu (15 tříd)

průměr ČR 19,1

null %

cizinců (0 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

12 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

1 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Pozitivní partnerská spolupráce a vstřícná respektující komunikace mezi všemi aktéry předškolního vzdělávání vytváří pozitivní klima podporující rozvoj prosociálních vztahů mezi dětmi, pedagogy a zákonnými zástupci.
Účelná provázanost předškolního, základního a zájmového vzdělávání umožňující dostatek příležitostí ke vzájemné spolupráci a setkávání, posilující sociální a osobnostní rozvoj žáků a sounáležitost všech aktérů vzdělávání s životem v obci.
Promyšlená výuka založená na účelném střídání metod a činností.
Systémové nastavení sledování a vyhodnocování vzdělávání prostřednictvím hospitací včetně vzájemných hospitací mezi pedagogy základní školy.
Zapojení všech součástí školy do polytechnického vzdělávání díky aktivní spolupraci s vněšími partnery.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Ředitelkou nastavený kontrolní a řídicí systém vykazuje dílčí nedostatky v oblasti metodického vedení pedagogů předškolního vzdělávání, hospitační a kontrolní činnosti a sjednocování pedagogického přístupu tří pracovišť školy.
Sporadické zařazování sebehodnocení a vrstevnického hodnocení dětí včetně prvků formativního hodnocení minimalizuje možnost pedagogům získávat zpětnou vazbu vzhledem k realizovaným vzdělávacím činnostem.
Plánování konkrétní vzdělávací nabídky nezohledňuje věkové složení kolektivu dětí.
Nižší úroveň využívání diferencovaných úloh vzhledem k individuálním možnostem žáků, vzájemné hodnocení a sebehodnocení žáků vzhledem k stanovenému vzdělávacímu cíli.

Ke sboru: „- Plánování konkrétní vzdělávací nabídky nezohledňuje věkové složení kolektivu dětí."

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 286 žáků v 15 třídách (průměrně 19,1 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 310.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2023. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.