Základní škola a Mateřská škola

Nedvědova 366/17, Povel, Olomouc, 779 00 · Olomoucký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné, informatika dle profilu školy na portálu ČŠI

86 %

naplněnost (467 žáků z 540)

✓ zdravá naplněnost

22,2

žáků na třídu (21 tříd)

průměr ČR 19,1

9 %

cizinců (40 žáků)

průměr ČR 8 %

1 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

19 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

1 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Mateřská škola, základní škola, školní družina
Vedení školy systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek školy a usiluje o jejich průběžné zkvalitňování. (2.4)
Formou společné projektové činnosti a vzájemných návštěv dětí a žáků školy dochází k systematickému sledování úspěšnosti dětí po zahájení školní docházky v základní škole, s výsledky škola efektivně pracuje s cílem zvýšení kvality přípravy dětí pro úspěšné začlenění do dalšího stupně vzdělávání. …
Aktivní a koordinovaná činnost žákovské samosprávy pozitivně ovlivňuje kvalitu školního prostředí, přispívá k podpoře rozvoje zodpovědnosti žáků a posílení jejich sounáležitosti se školou. (3.4)
Pestrá činnost školní družiny navazující na vzdělávání v základní škole napomáhá formování osobnosti žáků, rozvoji jejich zájmu a talentu a také účelnému využití jejich volného času. (6.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Školou nastavený systém vyhodnocování bezpečnostních rizik nevedl k identifik ac i a eliminaci nedostatků v materiálním zabezpečení školního prostředí v některých prostorách mateřské školy. (1.4)
Snížená účelnost kontrolních a hodnoticích mechanismů vedení školy s ohledem na její velikost a organizaci a navazující nedostatečný důraz na přijímání opatření k odstranění či prevenci zjištěných nedostatků nepříznivě ovlivňují účinné řízení subjektu v oblasti předškolního vzdělávání. Systém hos…
Profesní rozvoj učitelek v oblasti vzájemných hospitací v jednotlivých mateřských školách i napříč subjektem s cílem předávání poznatků a sdílení zkušeností ke zkvalitňování předškolního vzdělávání probíhá pouze okrajově. (3.3)
Nedostatečné zařazování takových vzdělávacích metod a forem, které by umožňovaly diferencované vzdělávání dětí s ohledem na jejich věkové a individuální potřeby. Méně četné začleňování preventivně logopedických aktivit. (4.2)
Systém vedení průběžné pedagogické diagnostiky nevede k efektivní cílené přípravě konkrétních didaktických postupů a opatření při vzdělávání každého dítěte s ohledem na jeho věkové a individuální potřeby. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 467 žáků v 21 třídách (průměrně 22,2 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 540.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné, informatika.