Základní škola a mateřská škola

Horní 742/16, Štýřice, Brno, 639 00 · Jihomoravský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: sportovní, jazykové dle profilu školy na portálu ČŠI

91 %

naplněnost (455 žáků z 500)

téměř plná

23,9

žáků na třídu (19 tříd)

průměr ČR 19,1

16 %

cizinců (74 žáků)

průměr ČR 8 %

5 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

11 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

10 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Podnětné prostředí zajištěné dostatkem didaktických pomůcek je dobrým předpokladem pro naplňování cílů a rozvoje dětí v mateřské škole. Základní škola realizuje promyšlenou podporu sportovního vyžití, motivuje žáky k uplatňování zdravého životního stylu, k čemuž vytváří dobré materiální podmínky.…
Učitelky v mateřské škole uplatňují ve vztahu k dětem a jejich zákonným zástupcům respektující přístup, kvalitní mezilidské vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání se odrážejí v pozitivní atmosféře a vytvářejí kvalitní psychosociální podmínky pro vzdělávání dětí.
Vhodně využívané výchovně – vzdělávací strategie v mateřské škole jsou dobrým nástrojem pro podporu a posilování sebepojetí a sebevědomí každého dítěte a vytváření vzájemných pozitivních vztahů mezi dětmi. (4.4)
Kvalitu a atraktivitu předmětů vzdělávací oblasti Člověk a příroda obohacuje spolupráce se středními a vysokými školami a společná projektová činnost. (1.5)
Pedagogové v základní škole systematicky promýšlejí a připravují výuku. Žáci se aktivně zapojovali do všech činností, které se zaměřovaly na jejich sociální a osobnostní rozvoj.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Pedagogická diagnostika v mateřské škole není systematicky a cíleně využívána pro plánování a přípravu vzdělávací nabídky s ohledem na individuální potřeby jednotlivých dětí. (4.3)
V základní škole byla ve výuce nedostatečně uplatňována diferenciace učiva a úkolů podle potřeb a schopností jednotlivých žáků, zejména žáků nadaných a s odlišným mateřským jazykem. Malá pozornost vyučujících byla věnována vedení žáků k vyhledávání informací z různých zdrojů včetně sporadicky vyu…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 455 žáků v 19 třídách (průměrně 23,9 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 500.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: sportovní, jazykové.