Základní škola a Mateřská škola

Bechlín 46, Bechlín, 411 86 · Ústecký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: humanitní dle profilu školy na portálu ČŠI

98 %

naplněnost (196 žáků z 200)

⚠ škola je plná

21,8

žáků na třídu (9 tříd)

průměr ČR 19,1

6 %

cizinců (12 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

18 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

+13 %

žáků přibývá do 6. ročníku

✓ výběrové třídy bývají s přijímačkami

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Přátelská atmosféra ve třídách a vzájemná zdvořilá komunikace vytváří optimální vzdělávací podmínky a psychosociální prostředí pro vzdělávání a přispívají k prosociálnímu chování dětí. (3.2)
Promyšlená, nápaditá a motivující vzdělávací nabídka pozitivně ovlivňuje celkový rozvoj osobnosti dětí ve všech vzdělávacích oblastech. (4.2)
Četné mimoškolní aktivity, kvalitní spolupráce se zřizovatelem a dalšími vnějšími partnery pozitivně ovlivňují činnost školy. (1.5)
Pestrá nabídka a realizace různorodých školních a mimoškolních aktivit včetně zájmového vzdělávání podporuje smysluplné naplňování volného času žáků a všestranný rozvoj jejich osobnosti. (6.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Kontrolní činnost a metodická podpora pedagogům není dostatečně účinná pro zlepšování vzdělávacího procesu zejména v oblasti využívání pedagogické diagnostiky. (2.3)
Výsledky pedagogického diagnostikování nejsou systematicky využívány při plánování vzdělávací nabídky. (5.1)
Metodická podpora pedagogům v oblasti metod a forem výuky, diferenciace a práce s cílem hodiny, zejména na druhém stupni, není dostatečně účinná. (2.3)
Omezené uplatňování diferenciace a individualizace výuky s ojediněle využívanou reflexí vzdělávacích cílů a nedostatečnou podporou hodnoticích dovedností žáků na druhém stupni neumožňuje systematicky sledovat jejich vzdělávací pokrok. (4.3)
Vyhodnocování vzdělávacích výsledků žáků má spíše sumativní charakter, chybí systematické vyhodnocování efektivity přijatých opatření ke zlepšování vzdělávacích výsledků žáků. (5.1)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola a Mateřská škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 196 žáků v 9 třídách (průměrně 21,8 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 200.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2026. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: humanitní.