Základní škola

Ivana Sekaniny 1804/15, Poruba, Ostrava, 708 00 · Moravskoslezský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: přírodovědné, informatika, všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

84 %

naplněnost (544 žáků z 650)

✓ zdravá naplněnost

20,9

žáků na třídu (26 tříd)

průměr ČR 19,1

5 %

cizinců (26 žáků)

průměr ČR 8 %

0 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

12 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

12 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

2 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2021)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Zapojením žáků do projektové činnosti, efektivní spoluprací s významnými partnery, kvalitní nabídkou mimoškolních aktivit a úspěšnou reprezentací žáků v soutěžích škola významně podporuje rozvoj schopností a dovedností žáků.
Škola systematicky vyhledává nadané žáky a žáky se zájmem o přírodní vědy, matematiku, informatiku a robotiku, kterým umožňuje další rozvoj především zapojením do soutěží a mimoškolních aktivit.
Škola cíleně vyhodnocuje úroveň výsledků vzdělávání žáků, identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky ohrožené rizikem neúspěšnosti a poskytuje jim účelnou podporu, kterou průběžně vyhodnocuje.
Kvalitní činností školního poradenského pracoviště a individuálním přístupem k žákům se daří výrazně eliminovat projevy rizikového chování žáků.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Ve výuce se zatím nedaří ve větší míře účelně aplikovat inovativní vzdělávací metody a postupy, v nižší míře byla uplatňována individualizace pedagogického přístupu a diferenciace učiva vzhledem k individuálním schopnostem a dovednostem žáků.
Pouze v části sledované výuky se pedagogové zaměřovali na stanovení vzdělávacího cíle vyučovací hodiny a vyhodnocení naplnění tohoto cíle v závěru hodiny.
Ojediněle byly zařazovány aktivity vedoucí k řešení problému, vyhledávání informac í z různých zdrojů, rozvoji komunikačních dovedností a cílenému rozvoji postojů žáků.
V menší míře bylo ve výuce využíváno sebehodnocení a formativní hodnocení žáků, nedostatečně byl využit prostor v závěru vyučovacích hodin ke shrnutí a utřídění učiva za účelem získání zpětné vazby o jeho zvládnutí a pochopení.
Příležitostí ke zlepšení je modernizace školní kuchyňky a vybudování venkovního zázemí pro výuku tělesné výchovy a další sportovní aktivity žáků.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 544 žáků v 26 třídách (průměrně 20,9 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 650.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2021. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: přírodovědné, informatika, všeobecné.