Základní škola

Čebín 118, Čebín, 664 23 · Jihomoravský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: humanitní dle profilu školy na portálu ČŠI

84 %

naplněnost (194 žáků z 230)

✓ zdravá naplněnost

17,6

žáků na třídu (11 tříd)

průměr ČR 19,1

3 %

cizinců (5 žáků)

průměr ČR 8 %

2 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

22 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

90 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Pestrá nabídka mimoškolních aktivit a zájmových útvarů realizovaná ve spolupráci s dalšími partnery umožňuje žákům všestranný rozvoj dovedností a zájmů. (1.5)
Promyšlený systém řízení školy v oblasti plánování, realizace a vyhodnoco vá ní pedagogického procesu ve vztahu ke vzdělávání žáků základní školy vytváří kvalitní podmínky pro vzdělávání a naplňování koncepčních záměrů. (2.1)
Vedení školy vytváří příležitosti pro zapojení dětí a žáků do dění v regionu, a pozitivní klima podporující prosociální vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání, které se pozitivně odráží na průběhu vzdělávání dětí a žáků. (1.3, 2.2)
Činnosti školní družiny vhodně navazují na vzdělávání žáků v základní škole, zejména v rozvoji komunikačních dovedností, sociálních kompetencí a v zařazování badatelských aktivit. (4.2, 4.4)
Žáci byli nadstandardně vedeni k práci se vzdělávacími cíli, k jejich vyhodnoco vá ní a k uvědomění si zodpovědnosti za vlastní vzdělávání. Vyučujícími byli velmi kvalitně vedeni k badatelské činnosti a kritickému myšlení. (4.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Školní vzdělávací program pro přípravnou třídu není v souladu s platným Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání, což mělo negativní dopad na kvalitu zpracování třídního vzdělávacího programu a tím na možnost účelně a plánovitě působit na děti při vzdělávání. (1.2)
Stanovená organizace dne v průběhu vzdělávání v některých režimových momentech narušuje plynulost a provázanost jednotlivých činností, rozvinutí spontánní hry pro efektivní učení a omezuje možnost samostatného rozhodování dětí v přípravné třídě.
Výsledky pedagogické diagnostiky nebyly dostatečně využívány při plánování a realizaci vzdělávání, menší míra diferenciace a individualizace dle věku a individuálních možností dětí ve výchovně vzdělávacím procesu. (4.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 194 žáků v 11 třídách (průměrně 17,6 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 230.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: humanitní.