Základní škola

Komenského 95, Vamberk, 517 54 · Královéhradecký kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

71 %

naplněnost (335 žáků z 475)

✓ zdravá naplněnost

20,9

žáků na třídu (16 tříd)

průměr ČR 19,1

11 %

cizinců (36 žáků)

průměr ČR 8 %

0 %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

13 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

7 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

3 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2017)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Pedagogičtí pracovníci v základní škole i v zájmovém vzdělávání aktivně a pozitivně ovlivňují vzdělávací prostředí a podporují prosociální vztahy žáků mezi sebou.
Škola přispívá ke snížení výskytu rizikových jevů kvalitně prováděnou primární prevencí, využíváním výsledků sociometrických šetření při práci s kolektivy tříd a nabídkou cíleně zaměřených preventivních aktivit.
Pedagogové ve sledovaných kroužcích domu dětí a mládeže důsledně uplatňovali individuální přístup k účastníkům, diferencovali své požadavky na jejich práci a přispívali tím k účelnému rozvoji jejich osobnosti.
Škola v průběhu roku pravidelně organizuje úspěšné akce pro žáky i veřejnost, tím vhodně prezentuje svoji činnost a přispívá k rozšíření kulturních i sportovních aktivit ve městě.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Při řízení školy byla menší pozornost věnována kontrolní a hospitační činnost i zejména v předmětech s výchovným a praktickým zaměřením a vytvoření organizačních podmínek pro hospitační činnost ve školní družině.
Převaha frontální práce žáků na 1. stupni základní školy dle pokynů učitelů a příprava zápisů učiva pedagogy nepodporovala u žáků rozvoj aktivního přístupu ke vzdělávání a k vlastnímu získávání poznatků. Výuka byla méně efektivní, v třídních kolektivech nebyli všichni žáci intenzivně zapojeni do …
Ve výuce na 2. stupni základní školy nebyli žáci důsledně a systematicky vedeni k samostatnému a souvislému ústnímu projevu. Chyběla pestrost vzdělávacích forem a metod, která se negativně projevila v malé aktivitě či motivovanosti žáků k výuce.
Opomíjeno bylo i průběžné interaktivní hodnocení vzdělávacích pokroků žáka.
Ve většině sledovaných hodin nebylo ve výuce vyučujícím používáno hodnocení na konci hodiny a sebehodnocení žáků. Škola pouze částečně naplňuje podmínky pro sebehodnocení žáků, jak jsou uvedeny ve školních zásadách a pravidlech pro sebehodnocení žáků.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 335 žáků v 16 třídách (průměrně 20,9 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 475.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 1× za posledních 10 let, naposledy v roce 2017. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.