Základní škola

Komenského 126, Šťáhlavy, 332 03 · Plzeňský kraj

veřejná školazřizovatel: obecjen 1.–5. ročník

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

91 %

naplněnost (162 žáků z 178)

téměř plná

žáků na třídu (9 tříd)

průměr ČR 19,1

2 %

cizinců (3 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

8 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

99 %

odchody na gymnázia (odhad)

⚠ hodně dětí odchází — metodika

1 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

✓ stabilní kolektiv · medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola podporuje sounáležitost s obcí a aktivně spolupracuje se zřizovatelem a dalšími důležitými partnery s cílem naplňování školních vzdělávacích programů a participace žáků, pedagogů i zákonných zástupců na regionálních projektech. (1.5)
Vedení školy ve spolupráci se zřizovatelem aktivně usiluje o optimální materiální podmínky pro vzdělávání a zajišťuje jejich účelné využívání. Systematická péče o vybavení školy a efektivní vzájemná komunikace přispívají k vytváření kvalitního prostředí, které podporuje dosahování vzdělávacích cí…
Škola ve spolupráci s partnery cíleně rozvíjí sociální, občanské a osobnostní kompetence žáků prostřednictvím projektových činností a soutěží, do nichž zapojuje co největší počet žáků s ohledem na jejich individuální předpoklady. Žáci prokazují schopnost získané kompetence uplatňovat v praktickýc…

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Vedení školy vyhodnocuje stav pedagogických procesů a práci pedagogů nesystematicky a pouze v částečném rozsahu, což bylo již při minulé inspekční činnosti hodnoceno jako slabá stránka. Řídící a evaluační činnosti probíhají bez pravidelnosti a ucelené návaznosti, což se odráží i v nastavení další…
Většina sledovaných hodin se vyznačovala dominantní rolí učitele, byla zazname ná na nízká míra příležitostí pro rozvoj komunikativních kompetencí žáků. Chyběly dostatečné příležitosti k práci se zdroji informací a k rozvoji kritického myšlení. Pouze výjimečně je patrná snaha pedagogů o diferenci…
Škola se zjištěnými vzdělávacími výsledky žáků zabývá formálně, není věnována potřebná pozornost sledování vzdělávacího pokroku všech žáků, kvalitě podkladů pro hodnocení výchovných předmětů a přijímání účinných opatření ke zlepšení. (5.1)
Neefektivní vymezení rolí členů školního poradenského pracoviště, nedostatečná koordinace a systematické vyhodnocování podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a preventivních opatření omezují efektivitu péče o žáky. (6.2)
Základní škola systematicky posiluje sounáležitost s obcí prostřednictvím pravidelných kulturních a společenských akcí (např. Školní bál, Divadelní představení, Vynášení

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Základní škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 162 žáků v 9 třídách (průměrně 18 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 178.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2026. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: všeobecné.