Střední škola,základ.škola a mateř.škola

Havlíčkova 1717, Kraslice, 358 01 · Karlovarský kraj

veřejná školazřizovatel: obec

🎯 Zaměření: sportovní, přírodovědné, všeobecné dle profilu školy na portálu ČŠI

74 %

naplněnost (332 žáků z 450)

✓ zdravá naplněnost

19,5

žáků na třídu (17 tříd)

průměr ČR 19,1

5 %

cizinců (16 žáků)

průměr ČR 8 %

null %

nedostatečná znalost ČJ

průměr ČR 2 %

15 %

podpůrná opatření

průměr ČR 16 %

1 %

odchody na gymnázia (odhad)

po 5. třídě, očištěno o přestupy — metodika

3 %

žáků ročně odchází jinam (fluktuace)

medián ČR 2 %

Školní rok 2025/26 · výkaz M-3 MŠMT · zeleně silné stránky, oranžově na co se doptat.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Účinná spolupráce s vnějšími partnery, především se zřizovatelem a zaměstnavateli podporuje sounáležitost školy s obcí, žákům střední školy pomáhá spolupráce školy se smluvními partnery k získání pracovních pozic po ukončení středního vzdělávání. (1.5)
Promyšlený systém pedagogické diagnostiky dětí v mateřské škole umožňuje učitelkám sledovat pokroky dětí a jejich vývoj ve všech vzdělávacích oblastech. (5.1)
Škola vytváří všem žákům vhodné podmínky pro zapojení do širokého spektra soutěží, pozitivně je ovlivňuje a motivuje, přispívá k rozvoji sociální a občanských kompetencí žáků. Škola se dlouhodobě zaměřuje na environmentální výchovu žáků, aktivity pro podporu životního prostředí rozšířila i na prv…

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Školní vzdělávací programy pro střední školu nejsou v souladu s příslušnými rámcovými vzdělávacími programy, neodráží aktuální potřeby vzdělávání. (1.2)
Nastavená pravidla pro organizaci vzdělávání především střední školy nejsou účinná, absence pravidel pro práci s neomluvenou absencí neumožňuje škole řešit tuto oblast jasně a komplexně. (1.3)
Kompetence a odpovědnosti jsou pedagogům stanoveny pouze rámcově. Procesy řízení a vyhodnocování jsou prováděny jen částečně, s malým dopadem na možnost zkvalitňování vzdělávání. Škola nevěnuje pozornost zlepšení svých kontrolních mechanismů, o čemž svědčí nedostatky zjištěné v organizaci vzděláv…
Vyučující jen ojediněle využívali metody, které by podporovaly aktivitu žáků a posilovaly jejich odpovědnost za vlastní vzdělávání. Pouze výjimečná byla snaha výuku diferencovat na základě potřeb žáků. Učitelé, především na střední škole, nepracovali se vzdělávacími cíli, nepodporovali sebehodnoc…
Škola výsledky vzdělávání pouze sumarizuje, neanalyzuje příčiny školního neúspěchu žáků. Škola nemá nastavený systém pro snižování předčasných odchodů žáků střední školy ze studia. (5.1)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Kolik žáků má Střední škola,základ.škola a mateř.škola?

Ve školním roce 2025/26 má škola 332 žáků v 17 třídách (průměrně 19,5 žáků na třídu). Nejvyšší povolený počet je 450.

Kdy byla ve škole naposledy inspekce?

Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.

Jaké je zaměření školy?

Škola na svém profilu uvádí zaměření: sportovní, přírodovědné, všeobecné.