Střední škola, Základní škola a MŠ
Masarykova 434/4, Mohelnice, 789 85 · Olomoucký kraj
maturitní i učební oboryzřizovatel: kraj
🎯 Zaměření: výuka žáků se speciálními vzdělávacími potřebami dle profilu na portálu ČŠI
0,2×
přihlášek na 1 místo (2025)
hlásí se zhruba tolik, kolik berou
6
žáků v denním studiu (21 % kapacity)
6
v učebních oborech (bez maturity)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Praktická škola jednoletá |
6 |
1 (0,2 na místo) |
1 |
— |
— |
| 2024 | Praktická škola jednoletá |
6 |
2 (0,3 na místo) |
2 |
— |
— |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2025)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Vzájemná spolupráce a součinnost vyučujících a asistentů pedagoga je velmi dobře nastavena a má pozitivní vliv na vzdělávání dětí a žáků. (3.1)
- Pedagogičtí pracovníci školy reagují citlivě na emociální, sociální, kognitivní a fyzické potřeby jednotlivých dětí a žáků. Při komunikaci s nimi i rodiči uplatňují vstřícnost, zájem, tolerantní a respektující přístup. (3.2)
- Škola zajišťuje všem žákům bez rozdílu rovný přístup ke vzdělávání, podporuje jejich všestranný rozvoj s osvojením dovedností, návyků i postojů potřebných pro praktický život. (6.1)
- Průběžně zařazované projekty a další aktivity včetně účasti žáků na soutěžích přispívají ke kvalitě poskytovaného vzdělávání, mají pozitivní dopad na rozvoj žákovských klíčových kompetencí, zejména pracovních, sociálních a personálních. (4.1)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Základní škola a mateřská škola
- Procesy řízení celého subjektu vykazují nižší účinnost v kontrole a ověřování přijatých opatření. Zejména v metodickém vedení mateřské školy byly shledány nedostatky v plánování pedagogického procesu a realizaci povinných evaluačních strategií. (2.1)
- Vzájemné hospitace pedagogů za účelem inspirace, odborné zpětné vazby a výměny zkušeností s cílem dalšího profesního a odborného růstu nejsou v základní škole zatím realizovány. Činnost a podpora metodického sdružení v této oblasti rovněž není zcela zřejmá. V mateřské škole není spolupráce učitel…
- Speciálně pedagogické a kompenzační pomůcky a interaktivní didaktická technika byly při výuce uplatňovány v menší míře včetně četnějšího a aktivnějšího využívání terapeutických místností dětmi i žáky. (4.2)
- Třídní plánování a následné vyhodnocování realizovaných tematických celků v mateřské škole není kontinuálně nastaveno a komplexně nevede k účinné sebereflexi učitelek. (3.5)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Jaroslava Horčičková (ve funkci od 2021)
- E-mail
- skola@szm-mohelnice.cz
- Web
- szm-mohelnice.cz
- Adresa
- Masarykova 434/4, Mohelnice, 789 85
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 28 žáků
- Cizí jazyky
- anglický
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2025
- REDIZO
- 610551353
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Střední škola, Základní škola a MŠ?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 1 uchazečů na 6 míst (0,2 na místo). Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 6 žáků v denním studiu.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz