Střední průmyslová škola Jeseník
Dukelská 1240/27, Jeseník, 790 01 · Olomoucký kraj
maturitní i učební oboryzřizovatel: kraj
Obory: maturitní obory (M), maturitní s praxí (L), učební obory (H)
1,6×
přihlášek na 1 místo (2025)
393 přihlášek na 240 míst
17 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
35 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
478
žáků v denním studiu (85 % kapacity)
55 %
v maturitních oborech (264)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Elektrikář |
30 |
64 (2,1 na místo) |
30 |
— |
— |
| 2025 | Stavebnictví |
30 |
57 (1,9 na místo) |
24 |
22 % |
37 % |
| 2025 | Bezpečnostně právní činnost |
15 |
54 (3,6 na místo) |
15 |
34 % |
42 % |
| 2025 | Informační technologie |
30 |
49 (1,6 na místo) |
20 |
18 % |
35 % |
| 2025 | Instalatér |
30 |
44 (1,5 na místo) |
17 |
— |
— |
| 2025 | Strojírenství |
15 |
41 (2,7 na místo) |
9 |
22 % |
37 % |
| 2025 | Kosmetické služby |
15 |
25 (1,7 na místo) |
13 |
17 % |
29 % |
| 2025 | Strojní mechanik |
15 |
17 (1,1 na místo) |
4 |
— |
— |
| 2025 | Zedník |
15 |
15 (1 na místo) |
6 |
— |
— |
| 2025 | Obráběč kovů |
15 |
13 (0,9 na místo) |
2 |
— |
— |
| 2025 | Provozní technika |
15 |
7 (0,5 na místo) |
5 |
17 % |
23 % |
| 2025 | Provozní elektrotechnika |
15 |
7 (0,5 na místo) |
6 |
20 % |
30 % |
| 2024 | Informační technologie |
30 |
89 (3 na místo) |
30 |
35 % |
55 % |
| 2024 | Stavebnictví – Pozemní stavitelství |
30 |
53 (1,8 na místo) |
16 |
17 % |
41 % |
| 2024 | Instalatér |
30 |
50 (1,7 na místo) |
12 |
— |
— |
| 2024 | Strojírenství |
15 |
47 (3,1 na místo) |
15 |
27 % |
41 % |
| 2024 | Elektrikář |
30 |
47 (1,6 na místo) |
25 |
— |
— |
| 2024 | Strojní mechanik |
15 |
18 (1,2 na místo) |
2 |
— |
— |
| 2024 | Zedník |
15 |
16 (1,1 na místo) |
4 |
— |
— |
| 2024 | Obráběč kovů |
15 |
9 (0,6 na místo) |
2 |
— |
— |
| 2024 | Provozní technika |
30 |
8 (0,3 na místo) |
7 |
57 % |
65 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2026)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Koncepční záměry jsou stanoveny s ohledem na reálné požadavky a možnosti školy, jsou důsledně vyhodnocovány a aktualizovány. Jejich obsah pedagogové sdílejí a úspěšně naplňují. (1.1)
- Spolupráce školy se sociálními partnery efektivně přispívá k užšímu sepětí výuky a praxe a účinně podporuje získávání odborných kompetencí žáků. Jejich přetrvávající aktivní zapojení do mezinárodních projektů, stáží, exkurzí a dalších významných akcí napomáhá k získání praktických zkušeností usna…
- Vedení školy systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek školy a usiluje o jejich průběžné zkvalitňování. (2.4)
- Žáci školy jsou motivováni k dosahování dobrých výsledků ve vzdělávání jejich zapojením do soutěží a projektových činností. (5.3)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Procesy řízení, kontroly a vyhodnocování vedením školy nejsou realizovány zcela systematicky. (2.1)
- V části hodnocených vyučovacích hodin byly minimálně využívány pestré metody a organizační formy výuky, v malé míře byly zaznamenány činnosti vedoucí k rozvoji kritického myšlení žáků. Žáci ojediněle pracovali s různými informačními zdroji. (4.2)
- Formativní hodnocení a reflexe vzdělávacího pokroku žáků byly využívány v omezené míře. Méně intenzivně bylo uplatňováno sebehodnocení žáků, téměř vůbec pak nebyli žáci vedeni k vzájemnému hodnocení a aktivnímu zapojení do evaluačních aktivit při závěrečném shrnutí vyučovací jednotky. (4.3)
- Škola získává informace o vzdělávacích výsledcích žáků, avšak příležitostí ke zlepšení je důslednější ověřování účinnosti opatření přijatých v souvislosti s analýzou výsledků vzdělávání žáků. (5.4)
- V malé míře docházelo v průběhu vzdělávání k obsahové a časové diferenciaci výuky s ohledem na rozdílné vzdělávací potřeby žáků. (6.2)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Jiří Viterna (ve funkci od 2016)
- E-mail
- sekretariat@soje.cz
- Web
- www.soje.cz
- Adresa
- Dukelská 1240/27, Jeseník, 790 01
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 560 žáků
- Cizí jazyky
- anglický
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2026
- REDIZO
- 600018334
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Střední průmyslová škola Jeseník?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 393 uchazečů na 240 míst (1,6 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 17 %, průměr přijatých 35 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 478 žáků v denním studiu, z toho 55 % v maturitních oborech.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz