Digital Academy - Obch. akademie, s.r.o.
Pod Školou 167, Malín, Kutná Hora, 284 01 · Středočeský kraj
odborná škola s maturitouzřizovatel: soukromý zřizovatel
Obory: maturitní obory (M)
1×
přihlášek na 1 místo (2025)
hlásí se zhruba tolik, kolik berou
17 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
39 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
224
žáků v denním studiu (93 % kapacity)
100 %
v maturitních oborech (224)
Žáci: školní rok 2025/26, výkaz M-8 MŠMT · přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Obchodní akademie |
52 |
53 (1 na místo) |
29 |
17 % |
39 % |
| 2024 | Obchodní akademie |
78 |
29 (0,4 na místo) |
19 |
20 % |
41 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2024)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Rozvoj cizojazyčných kompetencí žáků je podpořen efektivní výukou části odborných předmětů v anglickém jazyce a navázáním spolupráce s řadou zahraničních partnerských škol. (1.1)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Nižší účinnost kontrolního systému se projevila v chybných ustanoveních ve školním řádu týkajících se výchovných opatření nebo nutnosti uhradit poplatky za administrativní úkony. (2.1)
- Chybějící diferenciace učiva, úkolů a zadání neumožňovala zohledňovat individuá l ní vzdělávací potřeby žáků či aktuální úroveň jejich znalostí či dovedností. (4.1)
- Předávání hotových poznatků žákům, nízká míra využívání různých informačních zdrojů a nevytvoření dostatečného prostoru pro rozvoj kritického myšlení žáků vedly k jejich nízké motivaci k učení a k jejich nedostatečné aktivizaci v hodinách. (4.2)
- Kvalitu vzdělávání snižovalo málo časté využívání hodnoticích a zpětnovazebních nástrojů, chybělo formativní hodnocení práce žáků, nebyla podporována schopnost sebehodnocení nebo vzájemného hodnocení žáků. (4.3)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Ing. Mária Václavíková (ve funkci od 2023)
- E-mail
- vaclavikova@dahora.cz
- Web
- www.dahora.cz
- Adresa
- Pod Školou 167, Malín, Kutná Hora, 284 01
- Zřizovatel
- soukromý zřizovatel
- Kapacita
- 240 žáků
- Inspekce ČŠI
- 1× za posledních 10 let, naposledy 2024
- REDIZO
- 691016640
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Digital Academy - Obch. akademie, s.r.o.?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 53 uchazečů na 52 míst (1 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 17 %, průměr přijatých 39 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Jak se na školu podávají přihlášky?
Přihlášky na střední školy se podávají elektronicky přes DIPSY do 20. února (talentové obory do 30. listopadu). Můžeš podat 3 přihlášky s závazným pořadím priorit.
Kolik žáků škola má?
Ve školním roce 2025/26 má 224 žáků v denním studiu, z toho 100 % v maturitních oborech.
→ Otevřít mapu všech středních škol · na přijímačky trénuj na cvicnetesty.cz