Základní škola a Mateřská škola logoped.

tř. Svornosti 900/37, Nová Ulice, Olomouc, 779 00 · Olomoucký kraj

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2022)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Partnerský a vlídný přístup pedagogů k dětem i žákům bez rozdílu, zájem a respekt včetně dodržování pravidel vzájemné komunikace, vytváří příznivé podmínky pro vzdělávání.
• Vedení školy udržuje velmi pozitivní klima projevující se v dobrých prosociálníc h vztazích, zejména při komunikaci se zákonnými zástupci.
• Škola v rámci podpory komunikativních kompetencí pravidelně a kvalitně zajišťuje logopedickou prevenci a intervenci.
• Osobnostní rozvoj žáků je podporován promyšlenými preventivními aktivitami, včetně výuky předmětu etická výchova, které souhrnně posilují zdvořilostní chování a přispívají k ojedinělému výskytu rizikového chování žáků.
• Projekty doplňující vzdělávací aktivity podporují prožitkové učení a rozvoj environmentálního povědomí dětí a žáků v sounáležitosti s místem, kde žijí.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• Kontrolní činnost vedení školy není dostatečně zaměřena na identifikaci nedostatků, na důsledné uplatňování specifických prvků ve výuce při souběžném působení dvou pedagogů (diferenciaci a individualizaci), využívání specifických forem hodnocení vyplývajících z konkrétních doporučení školského po…
• Vedení školy dostatečně nesleduje uplatňování získaných poznatků z dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, s cílem zkvalitňovat vzdělávací proces a posilovat profesní rozvoj pedagogů.
• Výuka v základní škole nebyla při všech činnostech důsledně individualizována a diferencována dle aktuálních schopností, dovedností a potřeb žáků. Rozdílnosti v pedagogických přístupech a zjištěné nedostatky v průběhu výuky, rozdíly mezi prvním a druhým stupněm jsou určitými ukazateli nesystémovo…
• Škola nedostatečně analyzuje získaná data, nenastavuje opatření z interní evaluace výsledků vzdělávání žáků například v pedagogické radě nebo v rámci jednání předmětových komisí.
• Poskytovaná zpětná vazba směrem k dětem je méně srozumitelná a děti jsou pouze ojediněle vedeny k sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení.

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školky v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech školek