Základní škola a Mateřská škola

Bernartice 166, Bernartice, 542 04 · Královéhradecký kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu na portálu ČŠI

57 %

naplněnost (32 dětí z 56)

✓ jsou i volná místa

dětí na třídu (2 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

✓ vzali všechny zájemce

přijatých a nastoupivších (2024)

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2023)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola disponuje širokým a rozmanitým spektrem vhodných didaktických pomůcek, které jsou efektivně využívány učitelkami a dětmi. Vedení školy dbá o průběžné zkvalitňování materiálních podmínek (venkovní hřiště, informační technologie), které umožňují pokrok ve vzdělávání každému žákovi. (2.4)
Rozmanité formy spolupráce a zájem pedagogického sboru o život mateřské školy se odrážejí v šíři různorodých aktivit a přispívají k prezentaci výsledků vzdělávání. (3.2)
Vzdělávání v mateřské škole se vyznačuje pestrostí zařazovaných metod a forem práce, škola se příkladně zaměřuje na různorodé činnosti dětí podporující objevování, experimentování a jejich samostatnost. (4.2)
Uplatňované metody a formy práce vedou k celkovému rozvoji osobnosti dítěte. Škola vytváří a podporuje pozitivní sociální prostředí. (4.4)
Vyučující pečlivě sledují a vyhodnocují výsledky vzdělávání dětí, získané informace využívají ke každodenní individuální práci. (4.3, 5.1)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Základní škola, Mateřská škola a Školní družina
Koncepce rozvoje školy není dostatečně konkrétní, nezahrnuje všechny oblasti poskytovaného vzdělávání, nejsou v ní stanovené konkrétní termíny dosažení cílů, ani nástroje a osoby odpovědné za jejich plnění. (1.1)
Ředitel školy na základně kontrolní činnosti dává v některých oblastech ke zjištěním pouze v nízké míře doporučení, nepřijímá k nim tak v potřebném rozsahu opatření. (2.1)
Učitelé nevyužívali v dostatečné míře vrstevnické hodnocení a nezařazovali prvky formativního hodnocení jako prostředku rozvoje osobnosti žáků, nediferencovali práci s ohledem na rozdílné pracovní tempo nebo individuální vzdělávací potřeby jednotlivých žáků. (4.3)
Škola nemá nastavený systém, kterým by průběžně ověřovala plnění očekávaných výstupů školního vzdělávacího programu a na základě získaných dat přijímala potřebná opatření k jejich zlepšení. (5.1 a 5.4)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka vyhověla všem žádostem (9 přijatých).

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 32 dětí v 2 třídách, kapacita je 56.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.