Základní škola a Mateřská škola

Komenského 31, Červenka, 784 01 · Olomoucký kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

71 %

naplněnost (45 dětí z 63)

✓ jsou i volná místa

dětí na třídu (3 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

⚠ nedostalo se 1 dětí

přijatých a nastoupivších (2024)

odmítnuto 8 % žádostí

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2025)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Škola efektivně spolupracuje se zřizovatelem a dalšími partnery s cílem úspěšného naplňování školních vzdělávacích programů a neustálého zkvalitňování své činnosti.
Vedení školy systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek školy a usiluje o jejich průběžné zkvalitňování. (2.4)
Náležitá pozornost věnovaná prosociálnímu chování dětí s využitím pravidel jejich soužití ve třídě, vytvořené příznivé prostředí pro rozvoj vzájemných vztahů mezi pedagogy a dětmi aplikováním partnerské komunikace, vstřícného přijetí a individuálního přístupu. (3.2)
Pestrá a plynulá vzdělávací nabídka s respektem k individuálním potřebám dětí s účelnou motivací, podporou funkčních gramotností s četným využitím interaktivních a pestrých didaktických pomůcek vedla pedagogické pracovnice k dosažení stanovených záměrů.
Systematická spolupráce učitelek mateřské školy s pedagogy základní školy včetně osvěty zákonných zástupců a zjišťování školní zralosti v součinnosti se školní psycholožkou přispívá k prevenci školní neúspěšnosti dětí. (5.3)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Nedůsledné vyvozování závěrů z kontrolní a hospitační činnosti vedení školy na jednáních pedagogické rady. (2.1)
Méně účinné vyhodnocování realizovaných tematických celků a dalších evaluačních výstupů mateřské školy na sebereflexi některých pedagogů. (3.5)
Pouze částečné provázání zjištěných výsledků z pedagogické diagnostiky dětí do plánování a přípravy diferencované vzdělávací nabídky, což bylo nejvíce patrné při některých řízených didakticky zacílených činnostech. (4.3, 5.1)
Hospitační činnost vedení školy není dostatečně zaměřena na efektivitu spolupráce asistentek pedagoga s učiteli ve výuce. (2.1)
Chybí důraz na profesní rozvoj pedagogů v oblasti vzájemných hospitací s cílem kolegiálního hodnocení a předávání poznatků a zkušeností ke zkvalitňování poskytovaného vzdělávání. (3.3)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka odmítla 1 žádostí a přijala 11 dětí. Šance zvyšuje spádovost a věk dítěte.

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 45 dětí v 3 třídách, kapacita je 63.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.