Základní škola a Mateřská škola

Prušánky 289, Prušánky, 696 21 · Jihomoravský kraj

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2026)

✓ Silné stránky podle ČŠI

• Koncepce rozvoje školy je vytvářena participativně ve spolupráci s pedagogy i zákonnými zástupci a její důraz na stabilní, bezpečné a podporující prostředí se promítá do každodenních aktivit školy i do cílené práce se žáky. (1.1)
• Škola ve spolupráci s partnerskými organizacemi nabízí žákům širokou a bohatou škálu zájmových útvarů, které podporují smysluplné trávení volného času a rozvoj jejich zájmu a nadání. (1.5)
• Škola vytváří pozitivní a respektující klima pro děti i žáky systematickou podporou prosociálních vztahů, širokou škálou komunikačních nástrojů a forem spolupráce se zákonnými zástupci, které přispívají k wellbeingu a zapojení žáků do života školy. (2.2)
• Metody a formy práce pedagogů, především na prvním stupni základní školy během výuky účinně podporovaly aktivní zapojení žáků, jejich spolupráci a osobnostní rozvoj.

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

• Systém autoevaluace mateřské školy sice existuje, ale jeho výsledky nejsou v oblasti vzdělávání pedagogů dostatečně využívány. Hospitační činnost není prováděna systematicky a osobní rozvoj pedagogů nevychází v potřebné míře z potřeb školy ani z hospitačních zjištění. (2.1)
• Stanovená organizace dne v průběhu předškolního vzdělávání v některých režimových momentech narušuje plynulost a provázanost jednotlivých činností a nepodporuje psychohygienické podmínky dětí. (3.4)
• V části hospitovaných hodin bylo v menší míře zaznamenáno využívání různých informačních zdrojů žáky. (4.2)

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Karta školy

Podobné školky v okolí

Časté otázky

→ Otevřít mapu všech školek