Základní škola a Mateřská škola

Kupkova 1020/1, Břeclav, 690 02 · Jihomoravský kraj

veřejná školkazřizovatel: obecpři základní škole

🎯 Zaměření: všeobecné dle profilu na portálu ČŠI

96 %

naplněnost (115 dětí z 120)

téměř plná

dětí na třídu (5 tříd)

průměr ČR 19,9

odmítnutých žádostí (zápis 2024)

⚠ nedostalo se 20 dětí

přijatých a nastoupivších (2024)

odmítnuto 31 % žádostí

Děti a třídy: 2025/26 · zápisy: 2024 · výkaz S1-01 MŠMT.

Co zjistila poslední inspekce (2024)

✓ Silné stránky podle ČŠI

Promyšlená koncepce rozvoje školy vychází z důkladné analýzy stávajícího stavu, ze které plynou reálně nastavené cíle včetně postupů a kritérií pro hodnocení jejich dosažení. Plnění dílčích cílů vede ke zkvalitnění základního a zájmového vzdělávání.
Spolupráce školy s vnějšími partnery, projektová činnost a spolupráce se zahraničními školami jsou přínosné pro zvyšování kvality základního vzdělávání. (1.5)
Materiální podmínky vzdělávání a didaktické vybavení příznivě podporuje učení a všestranný rozvoj dětí a žáků. (2.4)
Vstřícný, empatický a partnerský přístup učitelek a asistentek pedagoga k dětem a žákům vytváří optimální vzdělávací podmínky a psychosociální prostředí pro vzdělávání. (3.2)
Rozmanitá nabídka zájmových kroužků realizovaných v rámci školního klubu účinně podporuje všestranný rozvoj klíčových kompetencí účastníků vzdělávání a vhodně doplňuje činnost školy a školní družiny. (4.4)

⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

Stanovená organizace dne v průběhu vzdělávání v některých režimových momentech narušuje plynulost a provázanost jednotlivých činností, rozvinutí spontánní hry pro efektivní učení a omezuje možnost samostatného rozhodování dětí mateřské školy a přípravné třídy. (4.1)
Nízká míra využívání efektivních forem a metod práce v přípravné třídě. Část sledované výuky na prvním stupni základní školy nedostatečně podporovala využívání dostupné digitální techniky žáky při práci a učení. (4.2)
Výsledky zjištěné pedagogickou diagnostikou jsou pouze v malé míře využívány při plánování vzdělávací nabídky a individualizaci vzdělávání dětí mateřské školy a přípravné třídy. Zadávané úkoly byly ojediněle diferencovány podle možností a schopností jednotlivých dětí a žáků, většinou bez možnosti…

Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.

Dá se do školky Základní škola a Mateřská škola dostat?

U zápisu 2024 školka odmítla 20 žádostí a přijala 45 dětí. Šance zvyšuje spádovost a věk dítěte.

Kolik dětí má školka?

Ve školním roce 2025/26 má 115 dětí v 5 třídách, kapacita je 120.

Kdy je zápis do školky?

Zápisy do mateřských škol probíhají každý rok 2.–16. května. Podrobnosti v našem průvodci výběrem školky.