Gymnázium Jihlava
Jana Masaryka 1560/1, Jihlava, 586 01 · Kraj Vysočina
víceleté gymnázium · šesti- i osmiletézřizovatel: kraj
3,9×
přihlášek na 1 místo (2025)
232 přihlášek na 60 míst
51 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
63 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
395
žáků ve víceletém gymnáziu
celá škola má 825 žáků
Přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Gymnázium osmileté |
30 |
124 (4,1 na místo) |
30 |
51 % |
64 % |
| 2025 | Gymnázium šestileté |
30 |
108 (3,6 na místo) |
30 |
52 % |
61 % |
| 2024 | Gymnázium osmileté |
30 |
110 (3,7 na místo) |
28 |
62 % |
75 % |
| 2024 | Gymnázium šestileté |
30 |
109 (3,6 na místo) |
29 |
54 % |
65 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2026)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Škola dlouhodobě rozvíjí mezinárodní spolupráci prostřednictvím programu Erasmus+, čímž posiluje partnerství se zahraničními školami a přispívá k obohacení vzdělávacího procesu. (1.5)
- Výrazným přínosem školy je aktivní zapojení žáků do soutěží a olympiád s dosahováním kvalitních výsledků, které přispívá k rozvoji jejich individuálního nadání a profilac i pro následnou studijní dráhu. (5.1)
- Škola poskytuje žákům pestrou nabídku zájmových činností, která cíleně přispívá k jejich osobnostnímu rozvoji a vytváří vhodné podmínky pro rozvoj jejich potenciálu v různých oblastech. (4.1)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- V části výuky přetrvává prostor pro posílení diferenciace s ohledem na individuální potřeby žáků a současně pro širší využití forem a metod práce, které by více podporovaly aktivní zapojení všech žáků. (4.3)
- Méně systematické uplatňování prvků formativního hodnocení, zejména sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků a efektivní uzavírání vyučovacích hodin podporující reflexi učení. (4.3)
- V kontrolním systému je prostor pro důslednější zajištění zpětné vazby k plnění stanovených úkolů a pro přehlednější průběžné sledování jejich realizace, včetně účinnějšího sdílení informací v rámci nastavených procesů (2.1)
- Podpora rozvoje psychické odolnosti žáků vůči zátěži a nárokům na výkon i náročnějším sociálním situacím vykazuje dílčí rezervy, které se místy odrážejí v nedostatečném zvládání učebních požadavků a vztahů v kolektivu. (2.2)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Gymnázium Jihlava?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 232 uchazečů na 60 míst (3,9 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 51 %, průměr přijatých 63 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2026. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií