Gymnázium J. S. Machara
Královická 668/23, Brandýs nad Labem, Brandýs nad Labem-Stará Boleslav, 250 01 · Středočeský kraj
víceleté gymnázium · osmiletézřizovatel: kraj
7,4×
přihlášek na 1 místo (2025)
velký převis — bez tréninku to nepůjde
65 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
78 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
232
žáků ve víceletém gymnáziu
celá škola má 370 žáků
Přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Gymnázium osmileté |
30 |
222 (7,4 na místo) |
29 |
65 % |
78 % |
| 2024 | Gymnázium osmileté |
30 |
212 (7,1 na místo) |
27 |
76 % |
83 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2025)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Koncepce školy je promyšleně vytvářena a postupně naplňována, s důrazem na modernizaci zázemí prioritně určeného na podporu badatelsky orientované výuky, zejména přírodovědných předmětů. (1.1)
- Ředitelka školy podporuje profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím portfolií, která slouží k sebereflexi i efektivnímu využití jejich potenciálu ve výuce a školních aktivitách.
- Kvalitní výuka estetických předmětů s prvky zážitkové pedagogiky rozvíjí kreativitu, praktické dovednosti a schopnost hlubšího porozumění umění prostřednictvím prožitku a osobní reflexe. (4.1)
- Žáci dlouhodobě dosahují velmi dobrých výsledků v průběhu vzdělávání i při jeho ukončování maturitní zkouškou, úroveň dosažených znalostí a dovedností úspěšně prokazují i v četných soutěžích různého zaměření (5.2)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Část pedagogického sboru zaujímá rezervovaný postoj k delegování pravomocí na předmětové komise a vzájemným hospitacím, což omezuje sdílení didaktických zkušeností a zkvalitňování výuky (3.3)
- Výuka méně rozvíjí schopnost žáků chápat souvislosti, účelně pracovat s informačními zdroji a propojit získané znalosti s praktickými dovednostmi, což omezuje rozvoj jejich kritického i analytického myšlení. (4.2)
- Ve výuce není dostatečně rozvíjeno sebehodnocení a vrstevnického hodnocení, což omezuje schopnost žáků reflektovat vlastní pokrok a přispívat ke vzájemnému učení.
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- PhDr. Ing. Miroslava Zachariášová (ve funkci od 2019)
- E-mail
- info@gbl.cz
- Web
- www.gbl.cz
- Adresa
- Královická 668/23, Brandýs nad Labem, Brandýs nad Labem-Stará Boleslav, 250 01
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 480 žáků
- Cizí jazyky
- německý, ruský, francouzský, španělský, latinský, anglický, norština
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2025
- REDIZO
- 600007774
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Gymnázium J. S. Machara?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 222 uchazečů na 30 míst (7,4 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 65 %, průměr přijatých 78 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2025. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií