Gymnázium
Masarykovo nám. 1207/8, Šumperk, 787 01 · Olomoucký kraj
víceleté gymnázium · osmiletézřizovatel: kraj
2,9×
přihlášek na 1 místo (2025)
88 přihlášek na 30 míst
50 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
65 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
224
žáků ve víceletém gymnáziu
celá škola má 581 žáků
Přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Gymnázium osmileté |
30 |
88 (2,9 na místo) |
29 |
50 % |
65 % |
| 2024 | Gymnázium osmileté |
30 |
100 (3,3 na místo) |
29 |
57 % |
72 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2024)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Škola spolupracuje s tuzemskými a zahraničními partnery, což přispívá ke sdílení edukativních zkušeností, k profilaci žáků i vzdělávání nadaných žáků. (1.5)
- Vedení školy systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek školy a usiluje o jejich průběžné zkvalitňování. Schopnost školy získávat finanční prostředky z mimorozpočtových zdrojů podporuje stanovené priority vzdělávání. (2.4)
- Žáci školy jsou motivováni k dosahování výborných výsledků vzdělávání jejich zapojením do předmětových soutěží, olympiád a středoškolské odborné činnosti. (5.3)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Nízká účinnost nastaveného kontrolního systému ředitele školy. Důsledkem jsou dílčí nedostatky v realizaci školního stravování v návaznosti na plnění výživových norem.
- V hodnocených vyučovacích hodinách byly v malé míře zaznamenány činnosti vedoucí k objevování, experimentování a rozvoji kritického myšlení žáků. (4.1)
- Minimálně byly využívány pestré metody a formy výuky, chyběla diferenciace vzdělávacího obsahu a výukových aktivit pro optimální naplnění individuálních vzdělávacích potřeb žáků. Žáci ojediněle pracovali s různými informačními zdroji. (4.2)
- Méně časté využívání didaktických závěrů, zapojování žáků do evaluačních aktivit, využívání vzájemného kriteriálního hodnocení nebo sebereflexe vlastního pokroku v části výuky. Učitelé nevytvářeli příležitosti pro účelné využití formativního hodnocení žáků.
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Milan Maceček (ve funkci od 2011)
- E-mail
- podatelna@gymspk.cz
- Web
- www.gymspk.cz
- Adresa
- Masarykovo nám. 1207/8, Šumperk, 787 01
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 720 žáků
- Cizí jazyky
- anglický, německý, španělský, ruský, francouzský, latinský
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2024
- REDIZO
- 600018016
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Gymnázium?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 88 uchazečů na 30 míst (2,9 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 50 %, průměr přijatých 65 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií