Gymnázium
Volgogradská 2632/6a, Zábřeh, Ostrava, 700 30 · Moravskoslezský kraj
víceleté gymnázium · osmiletézřizovatel: kraj
2,5×
přihlášek na 1 místo (2025)
152 přihlášek na 60 míst
21 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
44 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
413
žáků ve víceletém gymnáziu
Přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Gymnázium osmileté |
60 |
152 (2,5 na místo) |
56 |
21 % |
44 % |
| 2024 | Gymnázium osmileté |
60 |
161 (2,7 na místo) |
58 |
33 % |
52 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2024)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Zapojením žáků do projektové činnosti, efektivní spoluprací s vnějšími partnery škola významně podporuje rozvoj schopností a dovedností žáků. (1.5)
- Kvalitní nabídkou mimoškolních aktivit škola poskytuje možnosti hodnotného využití volného času žáků a přispívá tak k rozvoji jejich komunikačních a odborných kompetencí.(5.3)
- Ve škole aktivně působí školní parlament, jehož prostřednictvím žáci rozvíjejí své organizační a komunikační kompetence, je zde vytvářeno příznivé prostředí pro navazování přátelských vztahů mezi žáky nižšího a vyššího stupně gymnázia. (5.3)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Ředitel nedisponuje jasně formulovanou vizí vytvářenou a sdílenou s pedagogickým sborem. (1.1)
- Hospitační činnost není provázána s přijímáním dostatečně účinných opatření ke zvyšování kvality výuky. (2.1)
- Vedení školy aktivně nevytváří klima, které by přispívalo k pozitivní atmosféře mezi jednotlivými aktéry vzdělávání. (2.2)
- Pedagogové nejsou motivováni k účinné spolupráci, která by vedla k dalšímu rozvoji jejich pedagogické práce. (3.3)
- Ve výuce pedagogové využívají omezené spektrum aktivizačních metod a forem výuky, nerealizují aktivity zaměřené na vzájemné hodnocení a sebehodnocení, v omezené míře realizují aktivity zaměřené na rozvoj kritického myšlení a práci s různými informačními zdroji. (4.2)
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Vít Schindler (ve funkci od 2021)
- E-mail
- reditel@gyvolgova.cz
- Web
- www.gvoz.cz
- Adresa
- Volgogradská 2632/6a, Zábřeh, Ostrava, 700 30
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 500 žáků
- Cizí jazyky
- německý, ruský, francouzský, španělský, latinský, anglický
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2024
- REDIZO
- 600017486
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Gymnázium?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 152 uchazečů na 60 míst (2,5 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 21 %, průměr přijatých 44 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií