Gymnázium
Soběslavova 1426, Stříbro, 349 01 · Plzeňský kraj
víceleté gymnázium · osmiletézřizovatel: kraj
1,8×
přihlášek na 1 místo (2025)
54 přihlášek na 30 míst
28 %
nejslabší přijatý — test CERMAT (2025)
nejnižší výsledek mezi přijatými
44 %
průměr přijatých — test CERMAT (2025)
224
žáků ve víceletém gymnáziu
celá škola má 381 žáků
Přijímačky: otevřená data CERMAT, 1. kolo.
Jak těžké je se dostat (jednotné přijímačky)
| Rok | Obor | Míst | Přihlášek | Přijato | Nejslabší přijatý | Průměr přijatých |
|---|
| 2025 | Gymnázium – všeobecné osmileté gymnázium osmileté |
30 |
54 (1,8 na místo) |
28 |
28 % |
44 % |
| 2024 | Gymnázium osmileté |
32 |
60 (1,9 na místo) |
32 |
37 % |
55 % |
Jednotná přijímací zkouška CERMAT (čeština + matematika), 1. kolo, výsledky v % z maxima bodů. „Nejslabší přijatý" = nejnižší výsledek testů mezi přijatými — školy mohou přičítat body za známky či olympiády, nejde o oficiální bodovou hranici. Zdroj: otevřená data CERMAT. Srovnání všech gymnázií: Kolik bodů potřebuješ na gymnázium.
Co zjistila poslední inspekce (2024)
✓ Silné stránky podle ČŠI
- Škola díky dlouhodobé spolupráci se zahraničními školami (Německo, Francie) rozvíjí odborné a jazykové kompetence svých žáků. Organizuje pro žáky okolních základních škol a děti z mateřské školy kroužky pro podporu polytechnického vzdělávání. (1.5)
- Škola úspěšně identifikuje nadané žáky, podporuje a rozvíjí jejich potenciál ve formě zapojování do různých soutěží a olympiád. Významným příkladem dlouhodobé systematické péče o nadané žáky, rozvíjení jejich zájmu o vědu a badatelství je úspěšná práce Klubu malých debrujárů.
- Zapojením školy do programu Erasmus+ je umožněno žákům koncových ročníků obchodní akademie účastnit se zahraničních stáží a získávat v cizojazyčném prostředí praktické zkušenosti, zvyšovat svou budoucí uplatnitelnost i jazykové kompetence. (5.2)
⚠ Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení
- Plánování dalšího vzdělávání pedagogů nevychází z výsledků hospitační činnosti vedení školy či z podnětů metodických orgánů a není systematicky vyhodnocováno. (2.3)
- Profesní rozvoj jednotlivých pedagogů závisí na vlastní iniciativě a nabídce vzdělávacích institucí, nejsou zavedeny plány profesního rozvoje jednotlivých pedagogů. (3.5)
- Sledovaná výuka (především přírodovědných předmětů a matematiky) se většinově vyznačovala dominantní rolí učitele. Důsledkem výrazného uplatňování frontální formy práce a malé pestrosti využitých metod práce byla relativně malá aktivita žáků v hodinách a nedostatečná podpora jejich komunikativníc…
- Ve sledované výuce nebyly dostatečně zohledňovány individuální potřeby žáků ve vztahu k aktuální úrovni jejich znalostí a dovedností, chyběla diferenciace zadávaných úkolů.
- Žáci nebyli cíleně vedeni k sebereflexi a uvědomění si možností vlastního pokroku.
Doslovné citace z inspekční zprávy ČŠI (úřední dokument; čísla odkazují na kritéria ČŠI). Celá zpráva (PDF) · starší zprávy na portálu ČŠI.
Karta školy
- Ředitel/ka
- Mgr. Milan Deredimos (ve funkci od 2008)
- E-mail
- kantor@goas.cz
- Web
- www.goas.cz
- Adresa
- Soběslavova 1426, Stříbro, 349 01
- Zřizovatel
- kraj
- Kapacita
- 508 žáků
- Cizí jazyky
- německý, anglický
- Inspekce ČŠI
- 2× za posledních 10 let, naposledy 2024
- REDIZO
- 600009947
Podobné školy v okolí
Časté otázky
Jak těžké je dostat se na Gymnázium?
V 1. kole přijímaček 2025 se hlásilo 54 uchazečů na 30 míst (1,8 na místo). Nejslabší přijatý měl z testů CERMAT 28 %, průměr přijatých 44 %. Trénink jednotné zkoušky zdarma: cvicnetesty.cz.
Kdy byla ve škole naposledy inspekce?
Česká školní inspekce tu byla 2× za posledních 10 let, naposledy v roce 2024. Zprávy jsou na portálu ČŠI.
Jaké je zaměření školy?
Škola zaměření na profilu ČŠI neuvádí — podívejte se do ŠVP na jejím webu.
→ Otevřít mapu všech základních škol a gymnázií